全面了解海洋公園的資料。
香港海洋公園於6月21日至22日舉辦「第一屆香港海洋公園STEAM教育國際會議2019」，邀得 60 位來自澳洲、新加坡、瑞典、英國和美國等 11個不同地區的講者，就STEAM教育與保育相關專題分享，啟發教師及教育專業人士，如何於教育工作中糅合STEAM，鼓勵新一代以多角度學習，並為保育出一分力。會議吸引超過八百名粵港澳中學、小學及幼稚園校長及老師、教育專業人士等參加。
「第一屆海洋公園STEAM教育國際會議2019」由香港海洋公園主辦，並獲香港特別行政區政府教育局、香港大學教育學院、香港大學生物科學學院、香港大學地理系及香港數理教育學會支持協辦。
商務及經濟發展局局長邱騰華先生、海洋公園主席孔令成先生、香港大學副校長（研究）賀子森教授、教育局首席教育主任（課程發展）鄭銘強先生和香港數理教育學會主席李志文先生今天出席會議開幕典禮並擔任主禮嘉賓，為一系列精彩活動揭開序幕。
海洋公園主席孔令成先生表示：「香港海洋公園自成立以來一直致力成為寓教於樂的主題公園，於過去42年，已有超過100萬名學生（幼稚園至大學）在園內參加與動物、保育及機動遊戲相關的教育活動。為加强推動 STEAM 教學發展，海洋公園特別舉辦STEAM教育國際會議，匯聚有興趣共創STEAM教育未來之國際教育業界人士、研究人員和香港及海外教育從業員，為他們提供一個國際研究及合作平台；同時希望藉園內動物、自然資源及景點，啟發更多嶄新的STEAM 教育構思和合作機會，促進學術交流及增值技能。」
會議的主題演講嘉賓陣容鼎盛：來自美國太空總署戈達德太空飛行中心的航天工程師Aprille Joy Ericsson博士將以「在s.t.e.A.m. 融入A」為題，講解藝術在 STEAM 教育中的重要性；來自英國艾克斯特大學的環境保育專家Brendan J. Godley教授將透過「海龜保育：教育」專題分享，以過去30多年的海龜保育經驗，解說教育如何幫助環境和海龜保育；而香港工匠灣創辦人兼行政總監Cesar Jung-Harada先生，則會以「香港年輕人怎樣可幫助海洋（和自己）」為題，分享如何鼓勵不同年紀的學生拯救環境的經歷；而來自澳大利亞梅鐸大學的Peter Charles Taylor教授則會以「STEAM教育變革：為可持續發展啟動教育的道德責任」講題，講解教育變革如何幫助可持續發展，協力拯救地球生態系統。
此外，公園同時在今天會議開幕典禮上舉行「第一屆海洋公園國際STEAM保育大賽」及「海洋公園x香港大學HACKATHON」的頒獎典禮，並於會場內展示各個學生的優秀學習成果。
海洋公園國際STEAM保育大賽 尋找創新方案解決全球環境問題
為進一步於學界推動STEAM學習，海洋公園同時主辦「第一屆海洋公園國際STEAM保育大賽」，鼓勵學生應用他們從STEAM相關學科所學到的知識與技能解決現實生活難題，並邀請世界各地學生為解決各環保議題提交具創意的計劃書。是次比賽主題為「STEAM與海洋保育」，參賽學生可從以下三個題目中選取一項來參賽：
「第一屆海洋公園STEAM教育國際會議2019」由香港海洋公園主辦，並獲香港特別行政區政府教育局、香港大學教育學院、香港大學生物科學學院、香港大學地理系及香港數理教育學會支持協辦。
商務及經濟發展局局長邱騰華先生、海洋公園主席孔令成先生、香港大學副校長（研究）賀子森教授、教育局首席教育主任（課程發展）鄭銘強先生和香港數理教育學會主席李志文先生今天出席會議開幕典禮並擔任主禮嘉賓，為一系列精彩活動揭開序幕。
海洋公園主席孔令成先生表示：「香港海洋公園自成立以來一直致力成為寓教於樂的主題公園，於過去42年，已有超過100萬名學生（幼稚園至大學）在園內參加與動物、保育及機動遊戲相關的教育活動。為加强推動 STEAM 教學發展，海洋公園特別舉辦STEAM教育國際會議，匯聚有興趣共創STEAM教育未來之國際教育業界人士、研究人員和香港及海外教育從業員，為他們提供一個國際研究及合作平台；同時希望藉園內動物、自然資源及景點，啟發更多嶄新的STEAM 教育構思和合作機會，促進學術交流及增值技能。」
會議的主題演講嘉賓陣容鼎盛：來自美國太空總署戈達德太空飛行中心的航天工程師Aprille Joy Ericsson博士將以「在s.t.e.A.m. 融入A」為題，講解藝術在 STEAM 教育中的重要性；來自英國艾克斯特大學的環境保育專家Brendan J. Godley教授將透過「海龜保育：教育」專題分享，以過去30多年的海龜保育經驗，解說教育如何幫助環境和海龜保育；而香港工匠灣創辦人兼行政總監Cesar Jung-Harada先生，則會以「香港年輕人怎樣可幫助海洋（和自己）」為題，分享如何鼓勵不同年紀的學生拯救環境的經歷；而來自澳大利亞梅鐸大學的Peter Charles Taylor教授則會以「STEAM教育變革：為可持續發展啟動教育的道德責任」講題，講解教育變革如何幫助可持續發展，協力拯救地球生態系統。
此外，公園同時在今天會議開幕典禮上舉行「第一屆海洋公園國際STEAM保育大賽」及「海洋公園x香港大學HACKATHON」的頒獎典禮，並於會場內展示各個學生的優秀學習成果。
海洋公園國際STEAM保育大賽 尋找創新方案解決全球環境問題
為進一步於學界推動STEAM學習，海洋公園同時主辦「第一屆海洋公園國際STEAM保育大賽」，鼓勵學生應用他們從STEAM相關學科所學到的知識與技能解決現實生活難題，並邀請世界各地學生為解決各環保議題提交具創意的計劃書。是次比賽主題為「STEAM與海洋保育」，參賽學生可從以下三個題目中選取一項來參賽：
- STEAM行動—提出科技解決方案以清理海洋廢物或保育海洋生物多樣性
- STEAM宣傳—創作藝術以推廣海洋減廢或保育生物多樣性
- STEAM公衆意識—以科技（例如虛擬實境），去提高公衆對海洋減廢或保育生物多樣性的意識
其中14隊入選隊伍已於6月20日的總決賽中展示作品，部分甚具創意的作品包括利用海洋虛擬實境VR體驗讓公眾化身海洋生物了解海洋實況、利用紅外線感應垃圾技術發明不同大小的「垃圾魚」，吞食海洋垃圾回到資源中心等。
海洋公園x香港大學HACKATHON 以設計創新方案協助解決公園營運難題
海洋公園與香港大學的iDendron創新及創業中心合辦「海洋公園x香港大學HACKATHON」，為學生提供寶貴而刺激的體驗式學習機會。學生經過一週時間設計創新方案，提升公園遊人體驗、教育和保育工作。參與的學生與專業人士和學者攜手合作，親身了解和體驗園內的實際運作情況，透過設計創新方案協助解決公園的營運難題。當中，得獎的學生隊伍親身向業內專業人士闡釋自己的構思，更有千載難逢的機會見證自己設計的方案在公園內落實推行。
海洋公園x香港大學HACKATHON 以設計創新方案協助解決公園營運難題
海洋公園與香港大學的iDendron創新及創業中心合辦「海洋公園x香港大學HACKATHON」，為學生提供寶貴而刺激的體驗式學習機會。學生經過一週時間設計創新方案，提升公園遊人體驗、教育和保育工作。參與的學生與專業人士和學者攜手合作，親身了解和體驗園內的實際運作情況，透過設計創新方案協助解決公園的營運難題。當中，得獎的學生隊伍親身向業內專業人士闡釋自己的構思，更有千載難逢的機會見證自己設計的方案在公園內落實推行。
